OK.

Bueno, todo está dicho. Han entrado (por el momento) 14 personas hoy, y nadie ha puesto 'guay'. O sois unos aventureros y vivís al límite haciendo lo que queréis (que me parece muy bien, pero caray, sabiendo que si ponéis 'guay' me alegráis el día, hacedme contenta, ¡que es facilísimo!) o realmente la gente ve este blog y se lo pasa de largo...

Mi día de hoy se ha basado en: 1ª hora, me dan un examen de catalán (8,29) y me dicen que me queda un 8 de 3r trimestre. Me preguntan si me presento para subir nota para la nota de final de curso. ¡No sé qué hacer! Porque un 9 siempre es mejor que un 8, pero si en los otros exámenes no he llegado al 9... ¿por qué ahora en este examen sí podré? Además dice que nos hará un examen más difícil, porque claro, es para subir nota... Si fuera por mí no me presentaba, pero me fastidia que los que quieren un 8 se presentarán y lo conseguirán (es más fácil pasar de un 7 a un 8 que de un 8 a un 9) y les quedará la misma nota que a mí cuando claramente no es lo mismo (en cuanto a esfuerzo y esas cosas).
En cambio sí que me presento a castellano porque ha dicho que nos hará el mismo examen que a los que tienen que recuperar (porque como en las troncales solo te examinas si has suspendido alguna evaluación o si quieres subir nota, dice que todos haremos el mismo examen). Además que no creo que la nota de castellano sea como para tirar cohetes (entre un 7 y un 8). No sé.

Me han dicho la nota de griego de este trimestre, y estoy muy feliz, porque he sacado un 10. Sinceramente no me lo creo. Cuando me decía: "un poquito más y te pongo el 10"  la verdad es que lo veía muy lejano. Pero vaya, aquí lo tengo, y se les coge cariño a estos dos numeritos juntos (siempre el uno delante del cero, claro). Al final he aprobado historia (un cinquillo pelado), y eso también me hace feliz. En filosofía Hume me llevó a un 7,75 y Mill a un 7,1. Y todo ello me ha llevado a una conversación con el profesor que se puede resumir con una frase que me ha dicho "cuando leo tus exámenes me digo 'esta tía sabe el triple pero no lo quiere compartir' ". Qué triste que tenga que ser el profesor sustituto el que te lo diga, ¿verdad? Pero bueno, ya se sabe, las cosas van así. Por otro lado la de inglés me dijo que no me quedaría con el 7,4 porque "una estrellita en medio del caos merece su recompensa". Que eso es otro tema, porque continuar a tu ritmo cargando con una clase en la que suspende el 80% [o más, no soy de números] (unas 180 asignaturas suspendidas entre toda la clase; 5 alumnos de 36 lo aprueban todo) no es fácil. Y por eso (sí, tengo que dedicarle estas palabras a un profesor, que si lo lee espero que se lo tome a risa) me asemejo a una planta, porque con la actitud de la mayoría de mis compañeros no me siento con ganas de participar.

Vamos, que no me puedo quejar en cuanto a notas, pero me fastidia muchísimo (no sabéis cuánto) el hecho de que en catalán puedan llegar a un 8 y yo no me sienta capaz de alcanzar el 9. He dicho.

¿Hola?

Llevo unos días que no escribo nada porque no sé qué contar. En cierto modo también es que me da un poco de pereza y vergüenza, porque aunque no le haya dado este blog a nadie, recibe más visitas que el otro (del cual si hago publi, que ya es ser gafe).
¿Cómo puede ser que un blog que teóricamente nadie sabe que existe tenga más visitas que el que spameo por twitter y facebook? Son esas cosas que nunca acabaré de entender... Pero claro, ¿quién me asegura que las visitas leen? Nadie xD. Puede que los visitantes le den al botoncito "Siguiente blog" ya por rutina y al llegar aquí se lo pasan y tan panchos. Who knows it.

El caso está que ayer terminé los exámenes trimestrales. La semana que viene tocan los Globales, en los que teóricamente te presentas si vas a examinarte de esas asignaturas en la selectividad o si te ha quedado alguna evaluación suspendida de dicha asignatura. Es decir, no me presento al global de Hª del Arte porque tengo las tres evaluaciones aprobadas y no la he escogido en selectividad, pero sí voy a Griego porque sí la he escogido.
Pero las 'troncales' (inglés, castellano y catalán), aunque vayas a selectividad y tengas que examinarte obligatoriamente, si has aprobado todas las evaluaciones no tienes por qué hacer el global (siempre que no quieras subir nota, claro, que entonces sí puedes hacerlo). Y hoy me han dicho que de inglés no tengo que presentarme, así que una menos. Si la cosa va como espero solo me presentaré a Griego, Latín, Literatura castellana y Filosofía, pero dudo en Historia, porque este último trimestre no me ha ido demasiado bien. Aunque sé que podría sacar mejor nota en todo, pero no entiendo lo que ya dije en la entrada anterior: que cuando me tengo que examinar de algo, ese 'algo' pierde interés. Sé que cuando no tenga que estudiar obligatoriamente la Guerra Civil, me gustará buscar información y aprender por mi cuenta, pero ahora... pues no. Será que soy idiota o algo.

Pues bueno, creo que hoy ya está. Ahora tengo que irme a cenar. Ya volveré a escribir cuando sea.
Y por favor, si alguien lee esto... ni que sea que le dé al botoncito de 'guay'. Así sabré que los visitantes no se quedan solo con el título. Thnx.

Uno de tantos fondos que busco por Internet...

Lo que pasa cuando se tiene suerte

Antes que nada tengo que decir que soy espectacular. No es que me esté piropeando (bueno, en parte sí) pero es que en el examen de Arte han entrado las dos que dije ayer. Las he hecho bastante bien (no voy a decir que las he bordado porque no quiero confiarme), y eso significa que me olvidaré para siempre de Historia del Arte!! Como no la cogeré para selectividad... este ha sido el último examen que haré de la asignatura :D

Pero ahora me toca entender a Hume y todo lo que le rodea, y creo que será algo difícil, sobre todo porque no sé cuál es su pensamiento... Es lo que pasa cuando tienes un profesor que explica de una manera bastante rara, y ni se para a explicarte más o menos de qué va.

Realmente me muero de ganas de que llegue mañana por la tarde y poder estar tranquila, aunque el lunes volvemos con más exámenes de evaluación, y eso será para morirse. Espero poder hacer un muy buen examen de Historia de España que me salve de hacer el examen global y así poder desentenderme también de esta asignatura para siempre.

No sé si lo mío es normal o no, pero las cosas dejan de parecerme atractivas a partir del momento en el que sé que me van a preguntar y puntuar lo que sepa decir sobre ellas. Debo tener un problema, no lo sé.

En fin, ahora debo ir a filosofar con Hume, a ver si conseguimos llegar a un acuerdo.

David Hume
1711 - 1776

Pues sí, así pienso yo

Hace ya unos días empecé a escribir en el blog de Amor est vitae essentia y, aunque esté muy orgullosa de cómo lo llevo, notaba que necesitaba tener otro blog un poco más íntimo.

Claro, en el otro subo una historia que voy escribiendo cuando quiero y tengo tiempo, pero sentía que quería contar lo que me pasaba a mí por la cabeza. O simplemente lo que me ha pasado y cómo lo he vivido.

La verdad es que, igual que del otro blog hago publicidad en Facebook y Twitter, con este no lo haré. Más que nada porque prefiero que lo lea gente que no conozco. Te da más sensación de éxito, ya que se podría decir que no es eso de que solo te lee tu madre o tu novio, y además te leen con un punto de vista más abierto. Si en cambio este blog lo siguiera algún amigo mío (que seguro que pasará) no podrá evitar relacionar lo que digo con cómo me ve a menudo.

Paranoias a parte, ahora estaba estudiando Historia del Arte (y sin querer me ha salido un pareado), y he acabado un poco cansada, aunque siempre me pasa lo mismo. El ordenador me llama y al final se me pasan las horas sin que haya hecho nada. Por eso es una de las asignaturas que me van peor (sin llegar a suspenderla, al menos por el momento). Ya que al igual que en latín, griego, castellano, catalán, inglés, etc., si escuchas en clase puedes hacer un buen examen estudiando poco, en historia del arte no es así. Pero bueno, no tengo que excusarme. Lo mío es vagancia pura y dura, y por eso me voy a la ducha: porque cuando uno es vago, siempre encuentra algo mejor por hacer.

Aquí pongo las dos obras que creo que saldrán mañana en el examen:

Número 1 - Jackson Pollock
1950

Pavelló Alemany - Ludwig Mies van der Rohe
1929